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习近平与青年的故事

  新华社北京5月2日电题:习近平与青年的故事

  新华社记者黄玥、高蕾

  一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。

  跨越半个世纪,从沟壑纵横的陕北高原一路走来,习近平总书记深知青年的渴望,格外关心青年的成长。与青年通信,同青年谈心,参加青年活动,常把青年记挂心间。深情嘱托、诚挚盼望,为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程。

  尺素传情,真情流露

  写信,是习近平总书记同青年交流的方式之一。

  时隔30多年,中国农业大学教授曹兵海仍然记得1983年12月的一天,他和其他几位河北农业大学正定籍的同学一起读信时的感动。

  信,来自时任正定县委书记习近平同志。

  “农村迫切需要农大学生,农大学生同样也离不开农村。可以说,家乡的40多万父老乡亲都在翘首以待,盼望着你们早日以优异成绩成就学业,为祖国的四化建设挑梁扛柱,竭智尽才。”字里行间,满是求贤若渴的期盼,满是对异乡负笈人的牵挂。

  信的落款一句“你们的同志 习近平”,拉近了家乡书记同远方学子的心。

  受到习近平同志的真情感召,河北农业大学1984届至1987届正定籍51名大学生中有一多半人回到正定工作。

  当年陆续回乡工作的大学生,如今已在当地农业、畜牧、林业等一线部门独当一面,他们中还走出了多位石家庄市、河北省乃至全国的专家。

这是“晋中市青年农民联合会”部分成员的拼版照片:上排左起为程子昂、周磊、李富春;下排左起为郝卫芳、马渊杰、卢飞飞(2019年4月摄)。在山西晋中有一个“青年农民联合会”,一群30岁上下的“新农民”,告别“海归”、设计师和教师等身份,一头扎进黄土高原,用他们的聪明才智和奋斗姿态,在绿色田野上书写着青春答卷。新华社记者 杨晨光 摄

  一封封书信,一段段寄语,记录着习近平同志求才思贤的真情。

  2000年到2013年,河北保定学院近百名毕业生自愿到西部工作生活。

  对于扎根西部的青年人,习近平总书记感同身受,“我在西部地区生活过,深知那里的孩子渴求知识,那里的发展需要人才。”

  “好儿女志在四方,有志者奋斗无悔”“到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方”……2014年五四青年节前夕,习近平总书记的殷殷期许从中南海传到边疆远塞,飞进支教青年的心坎上。

在贵州省毕节市百里杜鹃管理区大水乡大石村大石希望小学,华中农业大学“本禹志愿服务队”第十六届研究生支教团成员陈倩雯在和学生交流(2020年9月9日摄)。新华社发(李华 摄)

  赞许华中农业大学“本禹志愿服务队”志愿者“用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众”,勉励大学生村官“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干”,嘱咐参加“青年红色筑梦之旅”的大学生创新创业团队“扎根中国大地了解国情民情”……

  一纸信笺,承载着始终鼓励青年向下扎根、向上成长的谆谆教诲。

  在习近平总书记的“笔友”中,还有不少外国青年。

在美国伊利诺伊州北奈尔斯市,执笔给习近平主席写信的北奈尔斯高中一年级学生肯德拉·李(右)和参与写信的高中三年级学生塞雷娜·迈耶斯接受新华社记者采访(2019年4月3日摄)。新华社记者 汪平 摄

  “我们觉得您是好人,也很帅!”2019年2月,美国伊利诺伊州北奈尔斯高中中文班学生,在给习主席的中文信结尾袒露心声。

  很快,他们收到了习主席的回信。习主席不仅称赞他们“汉语书写工整、用词规范,‘太棒了’”,更寄语他们“为增进中美人民友谊作出贡献”。

意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱(后排右一)与致信习近平主席的学生们在一起(2019年3月18日摄)。新华社记者 程婷婷 摄

  这份喜悦,意大利罗马国立住读学校的师生们和日本青年中岛大地等也感受过。

  “愿你们青春正好、不负韶华,都能成就梦想”,罗马国立住读学校学生卢多薇卡用信中的话鼓舞自己。

  “这是对我多年坚持的最好肯定和认可,让我非常感动。”一封信种下并坚定了一名日本青年做中日友好使者的理想。

  国之交在于民相亲,民相亲寄望于青年。一次次跨越山海的“信笺对话”,于润物无声中,滋养着中国人民同世界人民的友谊之花。

  亦师亦友,言谆意重

  于青年学子,习近平总书记亦师亦友。“每年五四前后,这个时间我是留给青年人的,到年轻人中间和青年学生相处,到学校看看。”

  信守承诺,习近平总书记一次次走进青年学子的“课堂”,谈梦想,论志向,说信仰,做青年人前进、追梦路上的领路人。

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